教师风采 | 伊璞高级中学程瑞红：玉壶存冰心，朱笔写师魂！

我叫程瑞红，是伊璞高级中学的一名普通教师，同时也是一名班主任。毕业八年来，一直从事高中政治教学工作。因为热爱教育，所以愿意付出所有精力去帮助学生实现他们的梦想。

   “星光不问赶路人，时光不负追梦人”。2020年8月，我怀揣着人生的教育梦想，与50多名教职工相遇在伊璞高级中学，从此就一直浸润在这个美丽而充满生机的校园里。在经过入职培训后，有幸被选任为高一（4）班的班主任。经历多次考试检验，4班成绩多次位于年级前列。我深知，这一成绩的取得，离不开每位任课教师的辛勤付出，离不开校领导数月如一日地听课指导，离不开家长的全力支持配合，离不开上级业务部门的方向引领。在伊璞高级中学，我得到了快速成长，同时也获得了更多成长的机遇。

作为一名教师，虽然拥有多年的教学经验，但我仍把自己视为行业中的新手，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。要想在教育教学上取得优异成绩，就必须虚心学习，扎扎实实和同事们一起研讨集体备课，打磨每一个教学细节，真正践行学校“精讲多练、学思融合”的教学模式——在新的高考形势下，在一个新的团队，没有人可以一套方案、一个模式走到黑。非常荣幸，在伊璞高中，我找到了教育梦想实现的沃土。在这里，我遇见了志同道合的战友，遇见了坦诚相见的同事，遇见了同甘共苦的领导。在这里，时时刻刻都在生长着希望，充满着向好、向上、向善的激情，每天被真实发生的故事感动着。生活工作在这样的教育磁场，心生喜悦。

作为政治学科备课组长，“敬业勤奋、精益求精”是我们政治组的“组训”。来到伊璞高中，我最大的感悟就是：要想在工作中出成绩，不吃苦、不流汗是不可能的。回想第一次站在伊璞高中的讲台上，信心满满的上了第一节课，但是课堂效果并不理想。我和刘春杰老师虽然都有教学经验，但是距离学校的标准要求，我们深知还有差距。这时于校长向我们提出：让学生动起来，把课堂真正还给学生，让学生“动口、动手、动脑”，老师要精讲，引领学生。这可把我们两个“老教师”难住了，多年的教学经验反倒束缚了我们的手脚，我们不敢放手，怕学生学不好、学不懂。此后的每一次集体备课，每一节授新课，我们都会不断地讨论、不断地更改。这个不断“变革”的过程，非常痛苦，非常煎熬，我和刘春杰老师都流过泪水，都曾彻夜难眠，都曾嗓子嘶哑说不出话。于校长给我们提出更有实效的操作方法，千磨万击，终于百炼成钢。上学期的达标赛课活动，刘春杰老师的政治课取得了优异的成绩——这是我们收获的最好奖品。

作为班主任，我时刻牢记自己肩上的责任，心中的使命。我清楚的明白言传身教、以身作则的重要性。“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速”。我要求自己尽最大努力做到时时盯班，晨风中，月色里，不管是早读、课间、跑操，亦或是下晚自习后的查寝，我都和学生们在一起。这既是守护陪伴，也是相互“监督”。我最喜欢观察学生，猜想他们的心理，每个学生稍微有点“异样”，我立马就能察觉出来，及时找他谈话，把一切可能发生的问题提前消灭。我还会在课下时间去找任课老师“八卦”，大多数学生在班主任面前不敢放松，可能在有些任课老师的课堂就会“原形毕露”。我在和任课老师沟通的过程中，及时了解班级整体动向，同时也能掌握个别学生的情况。我一直坚信，班主任的“模样”，就是学生的“模样”，这就是一名班主任的人格影响力。

“学高为师，身正为范”是一句古老的名言，具体内容会随着时代的变化而不断变化。但是，作为教师的一种职业规范和价值追求，它的意义是永存的。来到伊璞高中近半年的教学生涯，我更深切地体会到这八个字背后的分量和价值所在。

“好风凭借力，扬帆正当时”。在伊璞高中这所美丽的校园里，我会用更高的标准来要求自己，在教育的这个大舞台上尽情的展现自我，放飞梦想，力争取得更优异的成绩，为教师这一崇高的职业添光增彩，为伊璞高中、齐河教育、德州教育事业的发展再立新功！