疫丨情丨防丨控丨演丨练
疫情防控演练
【准备篇:演练部署详解读】
演练开始前,学校召开了疫情防控演练部署会,高二级部主任助理刘茏毅老师组织教师进行了详细的培训和分工,确保每一个环节责任到人,为开学积极备战,以使演练现场安排得当,细致有序。
【演练篇:防疫环节不疏忽】
本次疫情应急实战演练包括校门口、教室、餐厅、宿舍四个场景的应急处置。演练过程中,各位老师佩戴口罩,按指定路线,各司其职。在演练的四个环节中,针对体温异常的同学,相关教师、班主任、校医等按照演练预案中的详细策略,准确高效的对该情况进行了处置。演练全程有序、规范,演练活动进一步明确了各教师防疫工作内容与职责。
在校门口,学生们佩戴好口罩,保持一米距离,进行酒精消毒,有秩序通过体温检测,显示温度正常方可进入校园。
进校时,发现学生出现体温异常疑似症状,测温教师立即示意校医将疑似学生带到学校门口的临时留观点,并拨打电话通知学校领导。
在教室门口,学生们佩戴好口罩,保持一米距离,进行酒精消毒,有秩序地通过体温检测,显示温度正常方可进入教室。
开始上课,有一位同学突然身体不舒服,任课老师立即询问其情况,该名同学表示自己头疼发烧并且轻微咳嗽。
任课老师对该同学进行体温检测,发现学生体温异常,立即打电话通知校医与该班班主任,班主任立即将情况上报级部、学校领导及学校疫情防控小组并联系家长。
校医赶到现场后立刻带疑似学生去往学校留观室。任课老师有序组织该班学生撤离,学校防疫人员在学生撤离结束后对班级进行无死角消毒。
在留观室内,校医使用水银温度计对疑似学生进行体温复测,发现其体温仍然异常,将该同学送往校外,由120救护专车送往指定医院发热门诊就医。
学生先按“七步洗手法”进行餐前洗手。学生按一米间隔有序排队,逐一领取餐盘打饭。就餐期间采取间隔同向就餐,禁止互相交谈。
就餐期间,有学生突发呕吐,值班教师及时询问学生状况并打电话通知校医,用抹布将呕吐物覆盖处理掉。
学生进入宿舍前,按一米间隔排队,进行酒精消毒,有秩序地通过体温检测,显示温度正常方可进入宿舍。
宿舍内发现体温异常学生,宿管员及时到场测量体温,并通知校医与班主任。安抚学生并进行安排宿舍通风。校医将发热学生带到隔离室观察、并使用消毒后的水银水银温度计对该生进行体温复查,并及时询问记录情况。
校医赶到现场后立刻带疑似学生去往宿舍留观室。宿管老师对宿舍及走廊进行无死角消毒。
在留观室内,校医使用水银温度计对疑似学生进行体温复测,发现其体温仍然异常,将该同学送往校外,由120救护专车送往指定医院发热门诊就医。
预防疫情 丨从我做起 丨 科学防疫 丨 人人有责
摄影 | 刘子晴 编辑 | 刘子晴 审核 | 曹蒙