疫丨情丨防丨控丨演丨练
疫情防控演练
方案部署,分工明确
为进一步规范新冠肺炎疫情防控工作,做到“预防为主,防患未然”,我校成立专项疫情防控应急演练领导小组,制定详细的疫情防控应急预案,明确分工,落实职责,确保全体教职员工熟练掌握应急处置流程和科学规范的处置方法,为本次演练做好充分准备。
场景模拟,防患未然
演练过程中,各位老师佩戴口罩,按指定路线,各司其职。在演练的环节中,针对体温异常的同学,相关教师、班主任、校医等按照演练预案中的详细策略,准确高效对该情况进行了处置。演练全程有序、规范,演练活动进一步明确了各教师防疫工作内容与职责。
在校门口,学生们佩戴好口罩,保持一米距离,进行酒精消毒,有秩序通过体温检测,显示温度正常方可进入校园。
进校时,发现学生出现体温异常疑似症状,测温教师立即示意校医将疑似学生带到学校门口的临时留观点,并拨打电话通知学校领导。
在教室门口,学生们佩戴好口罩,保持一米距离,进行酒精消毒,有秩序地通过体温检测,显示温度正常方可进入教室。
开始上课,有一位同学突然身体不舒服,任课老师立即询问其情况,该名同学表示自己头疼发烧并且轻微咳嗽。
任课老师在教室外对该同学进行体温检测,发现学生体温异常,立即打电话通知校医与该班班主任,班主任立即将情况上报级部、学校领导及学校疫情防控小组并联系家长。
校医赶到现场后立刻带疑似学生去往学校留观室。任课老师有序组织该班学生撤离,学校防疫人员在学生撤离结束后对班级进行无死角消毒。
在留观室内,校医使用水银温度计对疑似学生进行体温复测,发现其体温仍然异常,将该同学送往校外,由120救护专车送往指定医院发热门诊就医。
共同抗疫,反思总结
预防疫情 丨从我做起 丨 科学防疫 丨 人人有责
摄影 | 刘子晴 编辑 | 刘子晴 审核 | 曹蒙